Πώς μπορώ να βοηθήσω το παιδί μου να μιλήσει και να εμπλουτίσει λεξιλόγιο;

Μιλήστε στο παιδί γραμματικά σωστά, αποφεύγοντας μωρουδιακή ομιλία (άτα, μαμ, νάνι κ.λπ.).   Χρησιμοποιήστε σχετικά σύντομες φράσεις χωρίς μεγάλο εύρος και περιττές λεπτομέρειες (παράδειγμα: “Σκεφτόμουν σήμερα, αν θες κι εσύ, να πάμε μία βόλτα κάπου όμορφα” vs “Πάμε βόλτα στο πάρκο;”)   Χρησιμοποιήστε κλειστού τύπου ερωτήσεις για να δώσετε έναυσμα στο παιδί να χρησιμοποιήσει στοχευμένα […]
Περισσότερα →

ΕΞΗΓΩΝΤΑΣ ΣΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΜΑΣ ΤΟ ΠΑΣΧΑ!

Εξηγώντας στα παιδιά μας το Πάσχα.   Ο Γιώργος είναι ένα αγοράκι προσχολικής ηλικίας. Όταν, μετά την Κυριακή του Πάσχα, πέρασε το σχολικό να τον παραλάβει ήταν πολύ στενοχωρημένος. Η συνοδός παραξενεύτηκε και τον ρώτησε: «Γιατί είσαι στενοχωρημένος; Τι συνέβη;» «Πάει, πέθανε», απάντησε λυπημένος. «Ποιος πέθανε;», ρώτησε η συνοδός ανήσυχη. «Ο Χριστούλης, πάει αυτός, πέθανε», […]
Περισσότερα →

Οι δυσκολίες στην αναγνωστική κατανόηση του γραπτού λόγου

Η κατανόηση του γραπτού λόγου αποτελεί αδιαμφισβήτητα μια πολύπλοκη διαδικασία στην οποία εμπλέκονται το κείμενο και ο αναγνώστης. Το κείμενο περιέχει πληροφορίες που πρέπει να γίνουν κατανοητές από τον αναγνώστη, ο οποίος χρησιμοποιώντας τις δεξιότητες του αλλά και την εμπειρία του καλείται να αλληλεπιδράσει με το κείμενο. Η κατανόηση του γραπτού λόγου σύμφωνα με τον […]
Περισσότερα →

Βασικές τεχνικές για την ενίσχυση μνήμης των μαθητών

      Πολλές φορές ενώ διδάσκουμε ένα γνωστικό αντικείμενο, διαπιστώνουμε ότι τα παιδιά και κυρίως τα παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες αδυνατούν να συγκρατήσουν και να κάνουν ανάκληση της πληροφορίας. Η μνήμη αποτελεί αναπόσπαστο κομμάτι της μαθησιακής διαδικασίας, για το λόγο αυτό πρέπει να ενισχύσουμε τις μνημονικές τεχνικές των μαθητών μας, για να προσλαμβάνουν και […]
Περισσότερα →

ΑΝΑΠΤΥΞΙΑΚΑ ΟΡΟΣΗΜΑ ΛΟΓΟΥ 0-5 ΕΤΩΝ

Αναπτυξιακά ορόσημα  0 μηνών έως 5 ετών  Κατανόηση και έκφραση 0-3 μηνών Κατανόηση  Ξαφνιάζεται με τους δυνατούς ήχους. Ησυχάζει ή χαμογελάει όταν του μιλάτε. Αναγνωρίζει τη φωνή σας και ησυχάζει Έκφραση παράγει ήχους παράγει διαφορετικούς ήχους ανάλογα με τις ανάγκες του χαμογελάει στους ανθρώπους 4-6 μηνών Κατανόηση Κινεί τα μάτια της προς τους ήχους Ανταποκρίνεται στις […]
Περισσότερα →

Από το ημερολόγιο μιας δασκάλας.

Αγαπητό μου ημερολόγιο, (θα ξεκινούσα, αν κρατούσα ημερολόγιο)…Πάντα οι σκέψεις μου έβγαιναν πιο άνετα σε σχόλια, post ή συζητήσεις.. Αναπολώντας την χρονιά που πέρασε, κάθε χρόνο με πιάνει μια εσάνς ανασκόπησης. Το φετινό καμπανάκι ανασκόπησης ξεκίνησε με την ερώτηση μίας κυρίας: « Εσένα τι σου προσφέρει η καθημερινή ενασχόληση με την αναπηρία;» χμμμμ…. -Ενασχόληση;;;; ( […]
Περισσότερα →